Multiple Early Childhood Identities - Thinking About Pedagogy in Early Childhood Education - Andi Salamon - Libros - Taylor & Francis Ltd - 9780367001339 - 21 de junio de 2019
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Multiple Early Childhood Identities - Thinking About Pedagogy in Early Childhood Education 1.º edición

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Recognising cultural, ethical and geographical influences which impact the development of a child’s identity, this insightful text explores the role of early childhood practitioners and settings in nurturing the child’s sense of being and belonging and helps students engage critically with the concept of identity-formation.


212 pages, 2 Line drawings, black and white; 5 Halftones, black and white

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 21 de junio de 2019
ISBN13 9780367001339
Editores Taylor & Francis Ltd
Páginas 234
Dimensiones 167 × 230 × 13 mm   ·   364 g
Lengua Inglés  
Editor Chng, Angela (Macquarie University, Australia)
Editor Salamon, Andi (Australian Catholic University, Australia)

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