Disability, Culture, and Development: A Case Study of Japanese Children at School - Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities) - Libros - Oxford University Press Inc - 9780199970827 - 27 de septiembre de 2013
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Kayama, Misa (Postdoctoral Associate, Postdoctoral Associate, School of Social Work, University of Minnesota, Twin Cities)
Disability, Culture, and Development: A Case Study of Japanese Children at School

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This book examines how the concept of disability is starting to take root in the Japanese school system, and what the implications are for parents, teachers, policy makers, and other stakeholders.

256 pages, Illustrationsstrations

Medios de comunicación Libros     Hardcover Book   (Libro con lomo y cubierta duros)
Publicado 27 de septiembre de 2013
ISBN13 9780199970827
Editores Oxford University Press Inc
Páginas 268
Dimensiones 157 × 243 × 17 mm   ·   521 g
Lengua Inglés  

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