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Word Identification Strategies: Building Phonics into a Classroom Reading Program Barbara Fox 5.º edición
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Word Identification Strategies: Building Phonics into a Classroom Reading Program
Barbara Fox
Word Identification Strategies: Building Phonics into a Classroom Reading Program, Fifth Edition, gives pre- and in-service teachers essential information for planning and implementing effective word identification in elementary classroom reading programs plus the tools to carry it out."
288 pages, Illustrations
| Medios de comunicación | Libros Paperback Book (Libro con tapa blanda y lomo encolado) |
| Publicado | 30 de junio de 2011 |
| ISBN13 | 9780132611282 |
| Editores | Pearson Education (US) |
| Páginas | 288 |
| Dimensiones | 100 × 100 × 100 mm · 416 g |
| Lengua | Inglés |
