Raquel Domínguez Mora

Concepciones De Ciencia en Estudiantes Y Docentes De Psicología: Reflexiones Sobre Su Enseñanza Raquel Domínguez Mora Spanish edition

?La escuela ha tenido un éxito impresionante en la tarea de extender el mito de que la ciencia posee un método especial para llegar a la verdad y que la verdad científica está libre de juicios de valor, trasciende a todas las culturas y siempre permanece inalterable?(Novak, 1985: 38) Cuando perpetuamos este mito en la enseñanza, nuestros estudiantes se aproximan al conocimiento sin una actitud crítica, se asumen como reproductores de un saber ya establecido e inalterable, pero sobre todo, lo que resulta más grave, destruimos su curiosidad y los distanciamos de la verdadera actividad científica, del proceso de creación de nuevo conocimiento. Este reporte de investigación nos acerca a la comprensión de las concepciones de Ciencia que desarrollan los estudiantes de Psicología, muy similares a las de sus propios docentes, y nos sugiere retos para mejorar significativamente la enseñanza.