The Identity of Education Professionals: Positioning, Training, and Innovation - Dialogical Self Theory - Carles Monereo - Libros - Emerald Publishing Inc - 9781648028304 - 8 de febrero de 2022
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Carles Monereo
The Identity of Education Professionals: Positioning, Training, and Innovation - Dialogical Self Theory

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This book addresses the need for new educational responses to 21st-century challenges. It explores identity change in education professionals using the theory of the dialogical self, detailing changes for eleven key profiles, including teachers, mentors, principals, and researchers.

330 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 8 de febrero de 2022
ISBN13 9781648028304
Editores Emerald Publishing Inc
Páginas 332
Dimensiones 156 × 233 × 22 mm   ·   506 g
Lengua Inglés  
Editor Monereo, Carles

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