RPL as specialised pedagogy: Crossing the lines - Linda Cooper - Libros - HSRC Press - 9780796925220 - 2 de septiembre de 2016
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Linda Cooper
RPL as specialised pedagogy: Crossing the lines

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Drawing on case study research of Internationally, Recognition of Prior Learning (RPL) practices in four different contexts in South Africa, RPL as Specialised Pedagogy: Crossing the Lines offers a novel theoretical framework for understanding RPL not simply as an assessment practice, but as a specialised pedagogy for navigating knowledge boundaries across different contexts.

176 pages

Medios de comunicación Libros     Paperback Book   (Libro con tapa blanda y lomo encolado)
Publicado 2 de septiembre de 2016
ISBN13 9780796925220
Editores HSRC Press
Páginas 176
Dimensiones 150 × 220 × 10 mm   ·   355 g   (Peso (estimado))

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